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Themen für Bachelor- und Masterarbeiten
- CFD-Simulation der turbulenten und laminaren Strömungen in einem Durchlaufofen (CFD-Programm "Hyperworks") BA
- Kennwertermittlung neuartiger GfK-Federn durch Simulation und Messung (BA/MA)
- Systematische Anwendung Prkk-Schädigungsparameter zur Abschätzung der Betriebsfestigkeit der Tellerfedern (Projektarbeit mit anschließender BA)
- Ermittlung der Kriechkennlinien für Federstähle in Abhängigkeit der Wärmebehandlung (Projektarbeit mit anschließender BA/MA)
- Implementierung von Optimierungsroutinen für die Auslegung flexibel gewalzter Bauteile (BA/MA, zus. HiWi-Tätigkeit erwünscht) (ab Oktober/November 2014)
- Systematische Ermittlung von Wöhlerlinien für Zwischen- und Antriebswellen (BA/MA)
Auf dieser Seite finden Sie diverse Anregungen für mögliche Themen für die Masterarbeiten (MA) und Bachelorarbeiten (BA)
Welche Arten von Themen angeboten werden, können Sie hier nachlesen. Die Themenvorschläge sind entweder an die eigenen Forschungsarbeiten des Betreuers oder an Inhalte aus der Ingenieurpraxis angelehnt.Die Themen sind als Vorschläge zu verstehen. Die genaue Ausgestaltung hängt von Ihren Forschungsinteressen und der Absprache mit dem Betreuer ab.
Sie dürfen zweifelsohne auch mit eigenen Themen und Ideen an uns herantreten! Zum Teil eignen sich die Themen auch gut, um in einer Gruppe bearbeitet zu werden.
Bei Interesse an einem Thema wenden Sie sich bitte an mir
Email: kobelev(at)imr.mb.uni-siegen.de
Tel: 02722 62 9503
| Zur Einarbeitung in FEM und CFD mit HyperWorks finden Sie online Trainingsmodelle, PDF Buch, Supportplattform und Studentenversion: | www.altairuniversity.com/academic-program |
| Für die FEM Berechnung bietet sich das Programm „Basic FEA“ als leicht zu erlernender Einstieg an:Modell und PDF: | http://www.altairuniversity.com/2012/05/25/hyperworks-basicfea/ |
| Für den Einstieg in die CFD Simulation können sich Studierende auf Training-Kurse anmelden: | |
| Ein einfaches Modul zum Einstieg in die Strömungssimulation ist das Programm „Virtual Wind Tunnel“: |